為進一步檢驗專業實力，夯實專業技能，給學生提供更多更好的練兵平臺，山東技師學院工業機器人團隊再次出征FTC國際機器人挑戰賽南京站的比賽，并獲二等獎和三等獎的好成績。
FIRST[1] Tech Challenge（FTC科技挑戰賽）是針對高中教育階段青少年的國際性機器人比賽，旨在激發青少年對科技的認知與靈感。該賽事首先于2011年在我國的國際學校試點舉辦，自2012年由北京建筑大學和同濟大學正式引入國內以來，現已在我國成功舉辦五屆。2016賽季的挑戰項目是登山者救援和災難清理，同以往一樣，挑戰項目的設置完全基于現實世界的實用性需求，鼓勵青少年開放式的問題解決思路、創新能力和嚴謹的思考能力。
比賽吸引了山東省實驗中學、青島市第二中學、清華附中、北師大附中、人大附中、上海交大附中、浦東美國學校等幾十所頂尖高中的優秀團隊參賽，而在眾多參賽隊伍中，山東技師學院作為唯一的技工院校，發揮專業優勢，不畏強敵，派出完全由該專業學生從零開始動手組裝的兩臺多功能機器人參賽，穩定發揮，表現出色。好成績的背后是學生專業能力提升由量到質的飛躍?！霸趫F隊的不斷努力下，我們不斷嘗試，成功解決了兩驅動力不足、爬山摩擦力不夠、營救信號燈感應等問題，這些實際問題的解決是平時課本上見不到的，通過比賽能讓我們快速成長，也使我們對機器人有了更深的認識?！眳①悓W生白曉東說。
據悉，工業機器人專業是電氣工程系近年來著力打造的特色優勢新專業。在學院的強力支持下，電氣工程系通過與ABB公司展開深入的校企合作，組織師資力量培訓，籌建專業建設指導委員會等一系列舉措，不斷增強專業教研實力。與日益雄厚的師資力量相匹配，硬件建設投入也達到了1650萬，建有工業機器人基礎應用學習工作站、機器人創新學習工作站、工業機器人典型應用學習工作站、工業機器人綜合應用學習工作站、工業機器人仿真應用學習工作站等先進實訓場所，為學生提供了滿足教學需求的最先進的實訓設備。更有由創新能力卓越、大賽經驗豐富的教師團隊為學生量身定制的妙趣橫生的專業課程，從教學機器人入手，帶領學生投身到典型工作任務中。課程由淺及深地培養了學生的專業視角，啟迪了學生的創造思維，為后期專業的工業機器人課程打下了堅實的基礎。
程厚強副主任介紹道：“參加FTC的活動是工業機器人專業建設中有趣味的典型工作任務，因為FTC的機器人和工業機器人是有區別的，參賽的目的是讓學生了解工業機器人的運作原理，并激發起學生的學習積極性，為后續的工業機器人學習做鋪墊。而且該項比賽不單單是場地競技，更多強調過程中的學習，還要求參賽者要寫工作日志，可以借此來培養學生自學能力、創新設計能力和團隊精神?！?談到該專業的未來發展，他更表示在不久的將來機器人將深入到我們工作和生活，市場對工業機器人操作應用的人才的需求也將越來越多。
為了推進《中國制造2025》制造強國戰略的實施，實現制造業由“中國制造”向“中國智造”的變革，高素質的職業人才培養是重中之重。參加多元化高水準的國際性賽事對學生的綜合素質提升是十分重要的。工業機器人是國家近年發展的重點支持專業，相信有專業的教師團隊，出色的硬件保障必將共同助力工業機器人專業的發展，再接再厲，再創佳績。
