四項檢查確保安全保密

　　近日，教育部有關單位赴部分省份開展高考考前安全保密檢查工作。在各地自查的基礎上，教育部重點抽查了四個方面的工作情況。一是安全保障措施，檢查制卷、運送、保管、組考、評卷等關鍵環節工作的安全保密制度、考務管理制度和操作規程執行、計算機系統和數據安全防護以及其他相關安全保障措施落實情況；二是部門協作機制，檢查多部門“聯防聯控、齊抓共管”工作機制的落實情況，開展綜合治理考試環境專項行動，保持對考試舞弊行為高壓打擊態勢；三是標準化考點運行情況。檢查標準化考點維護、考務工作規程執行等情況，確保2019年高考期間標準化考點的正常運行；四是服務及應急防范措施，檢查在交通出行、噪音治理、衛生防疫、防暑降溫等方面服務保障舉措，以及突發事件應急預案制定情況，進一步加強綜合保障。

　　杜絕“點招”降分等地方政策出臺

　　教育部還與各?。▍^、市）簽訂2019年高考安全責任書。安全責任書強調，省招委要深入實施高校招生“陽光工程”，做到招生信息“十公開”，自覺接受紀檢監察部門和社會各界的監督。嚴格執行國家招生政策和招生計劃，嚴格遵守高校招生“十嚴禁”“30個不得”等工作禁令，不得出臺含有違規“點招”錄取和降低標準違規錄取考生的地方政策。指導所屬高校做好特殊類型招生考試錄取相關工作。

來源：中國網

在現實生活中，有的職業院校并不珍惜自己的“職業”羽毛，甚至還有自卑、“自鄙”心態。比如，有的院校是辦職業教育出身、從職業教育起步，但稍具規模、“夠”著升本的門檻后，便迅速褪去“職業”外衣、丟棄“職業”二字，讓新校名看起來“與眾不同”。

也許有人會說，名稱只是一個符號，并不能代表什么。其實不然，校名中有無“職業”，傳遞出的恰恰是辦學者對職業教育的態度——原來“喜歡”，那是不得已；現在“撈”著機會，正好與過往撇清。

這樣做的結果是，有的職業院校通過10余年甚至更長時間的努力，已經積攢了一定的影響力，有的職業院校已經成為區域名校，有希望“出市”“出省”，甚至成為全國范圍內的職業教育品牌，但因為輕率地丟棄了“職業”，或者從此不再刻意表明自己的“職業”身份，結果失去做大做強的良機，甚為可惜。

事實上，除少數公辦職業院校外，民辦職業院校大多為企業辦學，即便改了名、外人再也看不到“職業”二字，即便辦學者從此絕口不再提“職業”二字，但其基因中流淌的職業教育“血脈”，是不會改變也不可能改變的。既然如此，為什么不始終如一、大大方方地打職業教育牌、扛職業教育旗？

選擇從事職業教育，是順應社會發展和時代潮流的明智之舉，也是廣大職業教育工作者對時代的應有之義和神圣職責。通過職業院校和職業教育工作者的悉心培養，學生獲得從業的良好職業道德、豐富知識、高超技能，走上社會之后能夠反哺社會、能夠成為大國工匠，功在當代，利在千秋，善莫大焉。

因此，廣大職業教育工作者要從內心里認可“職業”是競爭力，要精心愛護自己的“職業”身份、百倍珍惜自己的“職業”羽毛、果斷撿起被自己丟棄的“職業”標簽，從思想深處堅決摒棄自卑、“自鄙”心態，借助職業教育改革的大好形勢和政策利好的東風，乘勢而上，順勢而為，通過進一步明確自身定位、堅定辦學方向、夯實辦學質量，下大力氣，花大心思，培養貼近產業需求、產學深度融合的人才。假以時日，一定會有牢牢地貼著“職業”教育標簽的院校，成為令“職業”內外的人都尊敬、都豎大拇指的學校。

（作者系廣東省廣州城建職業學院人文學院副教授）

《中國教育報》2019年06月04日第10版

　　教育部職業院校教育類專業教學指導委員會主任劉蘭明在總結講話中表示，本次大賽凸顯出四個特點：賽項組織科學規范、公開透明；參賽選手專業能力強，綜合素質高；賽項內容設置契合崗位需求，凸顯職業能力和職業精神；開展集賽、展、會一體的特色活動，增強了大賽的影響力，帶動引領了學前教育專業的建設和發展。希望各參賽院校逐步將“幼兒為本，德技并修”為主題的大賽成果轉化為看得見、摸得著的立體化教學資源，真正實現以賽促教、以賽促學、以賽促改的辦賽目標，不斷創新學前教育人才培養模式，推動學前教育事業不斷邁向前進。

內容來源：中國教育新聞網

“小城不大，風景如畫?！庇兄笆〖壣鷳B縣”稱號的佳木斯市樺南縣被評為“黑龍江省美麗鄉村建設先進縣”。初夏的小城剛剛退出貧困縣序列，處處生機盎然，如同野外蠻長的灌木刺五加一樣，茂盛，鮮嫩，葉片翠綠可食。

由5所學校合并的樺南縣職業技術教育中心學校坐落在縣城的中心位置。這所首批國家級重點中等職業學校有著24年的歷史，是周邊市縣百姓眼里的“好學校。”

“現在看，孩子當年選擇上職校是對的，學了技能，找了好工作，改變了整個家庭。”看著當年十五六歲、帶著“差生”標簽的自家孩子在職校幾年后脫胎換骨的變化，學生家長高華既感慨又感激。

“努力創辦職業教育優質特色學?！笔菢迥峡h職業技術教育中心學校辦學秉承的終極目標。立足市場、產學結合、多元辦學、服務社會，堅定的理念讓這所千人校的全體師生凝神聚力，獲得了“中高職銜接貫通培養工作突出貢獻獎”、“國家級職業教育和成人教育示范縣”等一系列殊榮。

榮譽的背后是全校139名教師對1050名在校生付出的努力與愛。

“職校的生源大多是中考不理想、抵觸學習的孩子，我們從一入學的坐立行走規范他們的習慣，提出了高一養成教育、高二理想教育、高三成才教育的理念，通過三年分階段、分層次的教育防止‘掉頭’?！苯虅湛瓶崎L許云輝說。

“三有”、“四備”、“五精心”是這群平均年齡40歲職校教師的基本功，每一天、每一節課都要認真遵循、對標。

“人在一起叫聚會，心在一起叫團隊，每個專業的老師心往一處想，勁兒往一處使，最終教學的宗旨就是力爭讓每一名學生的每一節課都有收獲，在校三年后讓學生成為想升學有基礎，想就業有本領，想進一步深造有潛能?！痹S云輝說，學校教育既要注重過程，更要注重效果。

提起往事，高二學生孫玉穎、楊延升、張鑫淼，高一學生胡伯霏、杜凱文，都有一段中考不如意的灰色記憶，失望、厭學、混日子，懷著破罐子破摔的心情走進學校，在班主任的耐心、愛心、精心呵護下，這群事事滿不在乎的青少年漸漸變得懂規矩、識大體、知感恩。

“學校很多是單親家庭的學生，淘氣、叛逆、脆弱、敏感，但都友愛善良、充滿正義感，很在乎老師對他們的付出，他們需要的是認可和尊重，渴望平等對待?！?012年入職的青年教師徐雅琳說。她心存感激地告訴記者，2017年她懷孕期間上課，孩子們都變得很安靜、認真，特別能體諒她的辛苦。

“孩子們的品質都是好的，關鍵在于怎么教育?！睂W生科科長李建國有著16年德育工作的經歷，讓學生在豐富多彩的活動中樹立自信心、養成好習慣、塑造好形象是他的經驗之一。經過多年的努力付出，那些扣在職校生頭上的“學困生”、“雙差生”的帽子漸漸被摘去。

“教學、環境兩手抓，兩手都要硬?！?樺南縣職業技術教育中心學校校長鮑海峰在學校管理上是一把好手。他說，學校開設的10個專業都有配套的實驗室、實訓室，4萬平方米的畜牧獸醫特色養殖基地、10萬平方米的現代農藝高科技示范園、汽修專業2000平方米的汽車檢測線，與曙光牧業、鴻源集團等單位聯辦10個實訓基地，是學生參加實踐的強有力保障。學校去年加入省畜牧獸醫職教集團和黑龍江農業經濟職教集團，既達到與高職院校的直接對接，又為學生升學及就業拓寬了門路。

“做強職教強產業，做好職教惠民生?！睒迥峡h職業技術教育中心學校不但是中考失利學生們的“救星”，還是那些貧困家庭的“救命草”、就業轉移輸出的服務站。

2015年，樺南鎮民富村肖兆香遭遇“滅頂之災”，丈夫病逝、留下20多萬元外債，44歲的她一度輕生。2016年底，樺南縣職教中心學校開展育嬰員“全免費”技能培訓的消息讓她看到了希望。經過15天全封閉式理論、實操學習，以優異的成績結業，被推薦到北京一家公司就業，現在每年有著7萬多元收入的肖兆香有了生活的希望和信心。

僅育嬰員和養老護理員培訓班學校已開辦43期，有1124人通過佳木斯市職業技能鑒定中心考核結業，45%的學員實現了就業。陽光工程培訓、農村勞動力技能培訓、下崗職工再就業培訓、在崗職工繼續教育培訓……學校承攬了諸多免費培訓工作，每年培訓1萬多人，用學識和技能徹底改變了他們的人生，阻礙了貧困的代際傳遞。

“培訓一人，就業一人，脫貧一家，獲益一生?！痹跇迥峡h轉移就業技能培訓基地，紅色的條幅在陽光下熠熠生輝，閃著希望。鮑海峰說，省部共建試驗區試點縣和國家職成教育示范縣的創建是樺南職教發展新的里程碑，也是樺南農業產業轉型升級的動力源，更是樺南精準扶貧的助推器。（本報記者 曹曦）

內容來源：中國教育新聞網

中職一般指中等職業學校

中等職業學校是實施中等職業教育的學校（職業高中/中專/技校），學生畢業屬中專學歷。招生對象是初中畢業生和具有與初中同等學歷的人員，基本學制為三年。中等職業教育是在高中教育階段進行的職業教育，也包括部分高中后職業培訓，目前是我國職業教育的主體。其定位是在義務教育的基礎上培養大量技能型人才與高素質勞動者。

中職學校分類

中等職業學校在對學生進行高中程度文化知識教育的同時，根據職業崗位的要求有針對性地實施職業知識與職業技能教育。分為公辦和民辦兩大類。

目前我國中等職業學校共有四類：

（1）中等專業學校（簡稱“中?！保?，主要招收初中畢業生，學制一般三年。傳統的培養目標是中級技術人員、管理人員和小學教師。

（2）中級技工學校（簡稱“中技”）：主要招收初中畢業生，學制以2年為主，培養目標是中、初級技術人員。

（3）職業高級中學/高級職業中學（簡稱“職業高中”、“職高”）在改革教育結構的基礎上發展起來的中等職業學校，大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業生，學制以3年為主。培養目標與中等專業學校和技工學校類似，以生產服務一線的操作人員為主。

（4）成人中等職業學校（簡稱“成人中專”）改革開放以后發展起來的職業學校，最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在職人員)培養成中等技術人員。學制二年或三年。

什么是高職

高等職業教育是我國教育的重要組成部分，包括高等專科教育、高等職業教育和成人高等教育(以下簡稱高職教育)，是教育發展中的一個類型，肩負著為經濟社會建設與發展培養人才的使命； 同時，高等職業教育也是我國職業教育體系中的高層次教育。

高等職業教育與學科型普通高等教育作為現代高等教育體系中最主要的兩種類型，由于在人才培養的模式、手段、途徑、方法以及目的等諸多方面存在的巨大差異，使其二者各自扮演著不同的育人角色，承擔著不同的社會功能，亦對受教育者未來的人生發展產生著不同的影響。但是，從客觀上說，以技能培訓和技術應用為代表的高等職業教育與以文化學習和理論研究為代表的學科型普通高等教育，應該僅僅是教育類型上的區別，而不應存在高低貴賤之分。

從國內來看，發展高等職業教育現已成為當前我國整個教育界的一大熱點問題。但是，到底什么是高等職業教育？它在整個教育體系中究竟應如何定位？它與普通高等教育的本質區別應如何理解？它的培養目標和發展途徑以及招生對象、辦學模式、課程計劃、教學過程應如何確定？對這凡此等等一系列問題的認識也都還很不一致。由此產生的爭論對于我們發展高等職業教育的實際工作已產生了不利的影響，迫切需要采用一種能夠得到較為普遍公認的標準，來為高等職業教育尋找一個準確的定位。本文試圖采用某種公認的標準與理論來嚴格地界定高等職業教育的概念，然后在揭示其核心內涵的基礎上提出一組簡明判據，并對若干現行學制進行分析，最后再辨明幾個相關的概念。

什么是五年制大專

五年制大專也稱為五年高職或五年一貫制大專，是高等職業技術學院的一種招生模式，學制五年，是初中畢業生上大學（大專）的最快捷徑、是我國高等教育重要組成部分。旨在培養出一批具有大學知識，又有一定專業技術和技能的高級技術人員，其知識的講授是以夠用為度、實用為本。在我國高等教育中，大專就業率遠遠高于本科就業率。五年畢業后，取得中華人民共和國教育部監制、國家承認、普通高等學校統招的大學專科文憑。畢業后學校一般推薦就業，俗稱包分配制度。

作為一個初中畢業后無法升入普通高中的學生來說，如何繼續求學就是一個很關鍵的問題了。由于國家法律規定不可以雇用未成年勞工，所以出于十五六歲的初中畢業生只能選擇繼續求學生涯。那如何選擇學校就很重要了?？赡芎芏嗳瞬惶斫饴殬I高中和職業中專的到底有什么區別。

我們先分別介紹一下兩者分別是什么樣的學校。

職業中專

職業中專和職業高中的招生對象是一樣的，都是針對初中畢業生。職業中專主要是針對中等技術專業知識的學習，同時開展文化課程。很多的中專學校大多是畢業后直接參加工作，不在繼續學業。職業中專分為普通中專和成人中專，目前大多數都是普通中專。但是隨著社會對學歷的要求不斷提高，很多的中專學校開始開設3+2連讀的中專大專班。也就是說在中專畢業后直接升入大專院校，畢業后學歷等同于大專學歷。也可以選擇繼續專升本和讀研。

職業高中

職業高中大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業生，學制3年。培養目標與中等專業學校類似。職業高中屬于初中畢業后考入，畢業后可以參加對口單招繼續升學。也就是我們所說的高職，學歷等同于大專。但是和普通高中區別在于知識性和技術性并重。而普通高中則是以文化課為主。職業高中要求學生掌握某一職業的技術理論知識、專業知識和操作技能；對于文化基礎課，要具有相當于普通高中的水平?，F在很多職高也會開展3+2教育班，形成五年制教學。直接升入高職。

總體來說，職高和中專的發展正在趨向于一致，都要是要提高學生的學歷的知識儲備。尤其是作為文化知識基礎薄弱的中專生，一個高一等的學歷可以在以后的就業中抵消很大的競爭壓力。所以在校期間要好好的補充自己的技術能力，為就業做準備。

如今社會競爭壓力越來越大，學歷在當今也變的非常之重要，已成為21世紀國內就業的敲門磚。不管在哪里人家首先會問的是你的學歷，學歷不符合就pass，再者才問的是你的專業，所以很多中專畢業生不僅僅是他們自己就連家長也會要求再去繼續念書考取更高的學歷，但是現在網上很多信息都在說可以考取更高的學歷，那到底哪種才可信呢?

一、在校的中職中?？忌?/span>

在校生可以直接通過當年的中職對口單招考試，考試成績合格可以直接就讀對口的大專學校。

什么是對口單招

對口單招，又稱對口高考，對口升學，是相對于普通高中生參加的普通高考的另一概念。對口單招是為了培養應用型高技能人才而推出的一種招生形式。

對口單招探索了一種新型的中、高職相互銜接的人才培養模式，豐富了高等職業教育的內涵，也有力推動了中職教育的發展，受到了學校和社會的歡迎。對口單獨招生考試是指專門面向中等職業學校選拔優秀學生進入高等院校深造的考試。只面向中等職業學校如職高、職業中專、中專等。

二、社會在職人員：

相信大部分想中專升大專的都是社會在職人員，這里我們重點來說一下。其實社會在職人員中專升大專有三種方法，第一種就是參加成人高考，中專升大專的成人高考。第二種就是網絡教育、第三種就是自考。

成人高考

成人高考是全國統一考試，一年一次、每年的10月份第二周末參加考試，報名時間是每年的8月底之前，學習靈活，只需要到當地的學習點參加成人高考輔導班，然后參加入學考試，成績合格就可以就讀相關專業，修學業。學習方式分別有業余和函授，現在大部分都是業余為主，周末班或者晚班。成人高考費用低，入學的門檻低，特別適合社會在職人員。

什么是成人高考

成考是全國統一報名，報名時間大概在每年的八月份，具體的時間要看當年的規定，可上網站或是看報紙了解詳情。報名費各地有所不同?？荚嚨膬热轂檎Z數外三科，考試時間約在每年十月份，報名之后會拿到準考證會上會有考試時間和地點。至于每年的錄取分數線要看報考的學校，有的分數較高，而有的較低。

網絡教育

網絡教育學習方式靈活，不需要固定場所，在家里就可以學習。沒有時間限制，年齡限制，通過電腦就可以在線學習，這是目前最流行的一種學習方式。網絡教育一年有兩次考試機會，分別為春秋兩季，春季是每年的3月底之前報名，秋季是每年的8月底之前，然后參加入學考試，考試成績合格下發錄取通知書，就可以正式參加學習，修完學業。

自學考試

很多出入社會的朋友都聽說過自學考試也就是自考，三種學習方式中，自考是最難的一種，自考就是自己在家里學習，沒有學校組織，自己利用業余時間學習知識，沒有約束。通常自學考試要求個人心理素質比較高，要有耐心，特別是社會在職人員，每天時間緊，壓力大。自考的難度在三種當中也是最大的，考試各方面的要求也比較高。自考的優勢就再于自己有能力可以在最短的時間修完自己的學業，時間上沒有固定限制，不像成人高考和網絡教育必須要兩年半。

中專生報考大專優勢：

全日制大專的教學活動與統招生一樣，一樣的教學活動，一樣接受專業老師的輔導教學，一樣可以住宿，體驗校園生活。相比起統招生，參加全日制大專的學生入學門檻較低，無需擔心高考成績過低或達不到錄取院校、專業的分數線。

中專生報考全日制大專可選擇的自考院校有9所，分別是

江蘇：南京理工大學

湖北：武漢工程大學、荊楚理工學院、湖北第二師范學院、湖北工業大學、北京電影學院湖北中心

湖南：湖南工業大學

山東：中國石油大學

熱門專業：計算機專業、會計、學前教育、電子商務、藝術設計、工程管理等。

學校的知名度在全國都享有譽名。中專生參加高考想要考取這些院校其中一所的難度可想而知，可是通過全日制大專則不同，輕輕松松就可入學，只要順利通過各科目考試，即可拿到名牌大學的畢業證書。

全日制大專報考條件

凡是中華人民共和國公民，包括港澳臺同胞，不受性別、年齡、種族、民族、學歷、居住地等條件限制，均可報考全日制大專。

成人高考、自學考試、遠程網絡教育其實就是國民教育系列的成人繼續教育學歷中的三種。三種教育形式各有特點，除成人高等教育以外，報考其他二種不需參加全國統一入學考試。在錄取、課程設置、畢業年限、收費標準、學位授予、上課方式等各方面三種形式區別也較大。

成人高考

成人高等學校招生全國統一考試（簡稱“成人高考”）?？荚嚪謱？破瘘c升本科（簡稱專升本）、高中起點升本科（簡稱高起本）和高中起點?？疲ǜ呱龑＃┤齻€層次。全國成人高等學校招生統一考試成人高等教育屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷。

成人高等學校的學習形式有三種：1.脫產；2.函授；3.業余（包括半脫產、夜大學）。脫產最短學習時間為：高起本四年、高起專和專升本兩年；函授和業余最短學習時間為：高起本五年、高起專和專升本兩年半。

招生類型:分專科起點升本科（簡稱專升本）、高中起點升本科（簡稱高起本）和高中起點升?？疲ê喎Q高起專）三種。

學習形式:分脫產、業余（包括半脫產、夜大學）和函授三種，其中脫產最短學習年限為：專升本兩年，高起本四年，高起專兩年；業余和函授最短學習年限為：專升本兩年半，高起本五年，高起專兩年半。

學費:學年制和學分制兩種收費方式，學費標準較低。

特點

1.有門檻限制，需參加統一報名、考試和錄取。

2.歷史悠久，考生群體龐大。

3.本科招生院校多有成人學士學位授予權。

自學考試

高等教育自學考試是對自學者進行以學歷為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式。自考制度創立于1981年。自學考試已遍及全國31個省、自治區、直轄市及軍隊系統和港、澳、臺地區，是我國規模最大的開放的高等教育形式。中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可依照國務院《高等教育自學考試暫行條例》的規定參加自學考試。

招生類型:中專、?？?、本科、獨立本科。

學習形式:考生自學為主，根據需要和可能，自考生還可以選擇面授、函授、廣播、電視、音像等方式接受指導和幫助。部分應用技術類專業需參加全日制學習，有相應畢業年限。考試采用施考分科、學分累計的方式逐步完成學業。按照專業考試計劃的要求，搜索升學樂中職網關鍵詞關注我們分課程進行考試，課程考試合格者發單科合格證并按規定計算學分。不及格者可參加下一次該課程的考試?？纪陮I考試計劃規定的全部課程并取得合格成績，完成畢業論文或其他教學實踐任務。

學費:課程考試報考費用較低。

特點

1.學歷社會認可度較高，通過難度較大。

2.門檻最低的高等教育形式。

3.基本無畢業年限限制。

遠程網絡教育

遠程網絡教育是一種新興的教育模式，自1999年以來，教育部批準如清華大學遠程教育，對外經濟貿易大學遠程教育學院等68所普通高校學校開展現代遠程教育試點工作，允許上述試點高校在校內開展網絡教學工作的基礎上，通過現代通信網絡，開展學歷教育和非學歷教育。對達到本、專科畢業要求的學生，頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊后，國家予以承認。

招生類型:高起專、高起本和專升本。網絡大學通常實行彈性學制，允許學生自由選擇學習期限，高中起點?？啤？破瘘c本科一般學制3年，學習期限2—5年；高中起點本科一般學制5年，學習期限4—7年。根據教育部文件，試點院校的網絡學院可以自己決定招生范圍和標準、考試方式、招生人數、招生專業以及頒發文憑。

學費：比較成人高等教育、自學考試等，網絡大學的學費標準要高許多，但學生可節省住宿、伙食和交通等其他費用。

特點

1.符合條件的可免試入學。不符合免試入學條件者需參加學校的入學考試。

2.新興事物，尚無法替代傳統教育形式。

三者的優勢

學費低廉：高等教育自學考試比普通高校一學年的學費要便宜許多；

國家承認學歷：自學考試的學歷受到國家的承認，自考畢業生享有與普通高校同類畢業生相同的待遇；

國家認可：目前，已有43個海外國家承認我國自考文憑，這種認可包括學歷互認和學分互認；

寬進嚴出：不進行入學考試，高中畢業生或同等學歷者可以直接入學，名額上不受國家計劃的限制；

自由選擇專業：考生可以按照自己的愛好、特長和潛在能力，自由選擇喜歡的專業。

專業設置

高起專：會計電算化、經濟管理、工商企業管理、經濟信息管理、人力資源管理、旅游管理、行政管理、道路橋梁工程技術、房地產經營與估價、商務英語、文秘、藝術設計、法律事務、煤礦開采設計、建筑工程管理、機械設計與制造、數控技術、模具設計與制造、機電一體化技術、計算機應用技術等等；

專升本：漢語言文學、藝術設計、法學、經濟學、國際經濟與貿易、金融學、信息管理與信息系統、工商管理、市場營銷、會計學、人力資源管理、行政管理、機械設計制造及自動化、計算機科學與技術、土木工程、給水排水工程、化學工程與工藝等等。

報名條件

高起專、?？疲耗隄M18周歲或高中、中專、中職同等學歷畢業生。

?？破瘘c本科：具有國民教育系統大專畢業，不包括黨校畢業文

報名材料

1、身份證明。身份證及相應復印件，如果身份證遺失，應及時到派出所辦理帶有本人照片的戶籍證明，同時標明身份證號碼，并應迅速補辦身份證，以不耽誤考試。

2、學歷證明。本人最高學歷的畢業書原件及相應復印件，按照教育部規定，報考?？破瘘c升本科的考生，須持國民教育系列?？萍耙陨衔膽{。

3、工作單位證明。成人高校的某些專業對招生對象會有特殊的要求，如不少省對報考脫產專業的考生，要求考生出具單位同意報考的證明，報考醫學專業要求出具對口單位證明等等，因此考生如果選報這些有特殊要求的專業，一定要預先備好相關工作證明書。

3+2大專，是三年高中，二年大學，不需要上高中，初中畢業就可以上，是一種把高中教育與大學教育相結合的教育模式。優點是學習時間短，貌似就業針對性強。大專個二專是要經歷高考后才能上的，其實專一專二并沒有什么本質的區別。中?，F在貌似不存在了吧，內個是在初中考的，應該在學歷方面最低了。

近日，很多家長和學生很關心“什么是3+2連讀大專?”、“3+2連讀大專畢業頒發什么證書?”、“3+2連讀大專的優勢”、“3+2連讀大專的招生范圍是什么?”等問題。很多學生和家長對3+2連讀大專的了解不全面，為此小編總結了3+2連讀大專的特點和優勢，希望可以對大家選擇到合適自己的學校有所幫助。

1．3+2連讀大專班是國家教育部核準的一種普通高等職業教育辦學種類，屬大學?？平逃懂?，招生計劃由省教育廳制定下達，招收應屆初中畢業生，學制為五年，畢業頒發普通高等教育?？飘厴I證書，享受三年制?？飘厴I生同等待遇。

2．3+2連讀大專班只招收參加中考應屆初中生。學生在校學習三年完成中專階段學習時，將實行擇優錄取轉入大專二年學習。

3．3+2連讀大專以學習專業技能為主，針對就業崗位來學習，知識實用，學生學習興趣高。沒有高中那么緊張的學習氣氛，是一個能讓你充分發揮特長展示自我個性的平臺。

4．3+2連讀大專在校只讀四年，第五年帶薪實習并就業，可以算是已經上崗了。而先讀高中再讀大?？偣残枰x六年，最后拿的文憑是一樣的。

5．3+2 連讀大專專業學習時間長，易就業。整整學習了四年的專業知識，還實習了一年，所以更容易獲得用人單位的肯定。就業前景可觀。

6．根據國家政策規定，前三年免除學生的學費，只繳納雜費，學生讀五年只繳納兩年的高職階段學費，經濟實惠。

7．3+2 連讀學生可以參加專升本的考試考入本科院校繼續學習兩年即可獲得全日制本科學歷和學士學位。這種考試比參加高考考本科學校要容易得多。

8．3+2 連讀大專教育，又稱“初中起點大專教育”，招收參加中考的初中畢業生，達到錄取成績后，直接進校學習。學業期滿頒發國家承認的全日制大專學歷，畢業后還可參加升本科考試，繼續深造大學本科學歷。

臨近中考，不少學生已開始選擇中專技校了，近日，咨詢河北3+2大專班和3+3大專班有什么區別的比較多，小編特整理了兩者之間的區別，以便學生了解后選擇適合自己的升學方式。

" 3+2"是中高職銜接分段培養的，是高等職業教育的一種形式。由部分重點中職學校和普通高校經省有關部門批準舉辦，學制五年，畢業后發給省教育廳驗印的大專文憑。前三年按中職學校標準收費，后兩年按大專標準收費。

“3+3”并不是列入教育招生計劃的形式，這里所指的是在中專學校學習三年中專，然后通過考試升入大專院校再上三年的一種升學形式。

3+2和3+3大專班合格畢業的學生，都可以拿到全日制的大專畢業證，那么，他們都有什么區別呢？初中畢業生該如何選擇呢？是上3+2好還是3+3好呢？

1、招生對象不同

河北省3+2只招生當年在河北省參加中考的學生，而且須達到學校規定分數線。每所學校的分數線要求不同，具體咨詢學校。

3+3大專班招生應、往屆初中畢業生，沒有分數要求，但是一般要求學生戶口是省內的。省外想報的需遷戶口至河北省內。

也就是說3+2看的是學生中考學籍，而不是戶口。戶口在省外但是在河北參加的中考，達到規定分數也是可以報的。而3+3的主要是看學生戶口！ 

2、學習時間不同

3+2大專班學制是5年，3+3大專班學制是6年.相對來說，3+2在學習時間上節省一年。

3、大專院校不同

3+2是中職學校和某高職院校聯合培養的，學生入學時就確定了合格畢業后發的是哪所院校大專畢業證書。

比如，小編看到河北經濟管理學校今年學前教育3+2大專班，是與河北藝術職業學院聯辦的，所以畢業后是頒發的河北藝術職業學院全日制大專畢業證書。

3+3大專班是學生完成三年的中專課程后，通過參加對口升學考試或是單招考試，然后根據自己的分數填報志愿，被哪所大專院校錄取后，再到學校學習三年，畢業后頒發該校畢業證。

比如，石家莊天使護士學校護理3+3大專班，前三年在天使上學，第三年參加升學考試后，如果成績可以考到滄州醫專，那到學生到滄州醫學再學三年大專，畢業頒發滄州醫專全日制畢業證。

其實通過對口升學考試，如果學生成績好，也是有考上本科的機會的。

4、升學考試不同

好多同學理解的“3+2”從入學到畢業直接就拿到大專畢業證了，不需要參加考試，其實3+2的學生在第三年的時候也是要參加“三二轉段考試”的，只是這個考試比較簡單，一般都可以通過。

3+3的上面小編也提到了，三年后主要是通過對口升學或是單招考試升大專。

5、大專階段專業選擇不同 

3+2的學生，五年都是學這個專業的；3+3的學生，后三年可以選擇跟中專階段不同的專業學習，也可以選擇與中專段相同的專業學習。 

至于大家提到的上3+2和3+3哪個好，小編認為各有優勢，3+2是省內應屆中考生上全日制大專的一種捷徑，時間短，而且也相對較為容易；而3+3雖然時間上長了一年，但是畢業證書含金量很高，跟學生上三年高中再考上的大專是一樣的，而且成績好的學生還有機會考上本科哦！

怎么樣？有沒有弄清楚呢？如果您還有哪些疑問，可以在撥打電話進行咨詢哦！

　近年來，各地紛紛根據地方經濟社會發展需要，結合高校實際，對高等學校學科專業進行調整和優化，撤銷了一大批招生人數少、社會滿意度低的落后專業，同時根據各省未來產業發展規劃，增設了一批新專業。那么我們一起通過各省專業優化和調整方案，看看各省未來將在哪些產業上發力，以及重點建設哪些專業。

　　河北：優先發展戰略性新興和高新技術產業相關專業

　　近日，河北省教育廳印發《關于進一步調整優化高等院校學科專業結構的實施方案》。方案明確，未來4年，全省高校擬新設本?？茖I1039個，擬停招或撤銷本專科專業1092個。同時根據學科專業布點數和就業率情況，嚴格控制新設英語、計算機科學與技術、環境設計等布點較多的學科專業，大力壓縮會計、財務管理、國際經濟與貿易、市場營銷等社會需求趨于飽和的專業點。通過優化學科專業結構,構建適應全省新時代經濟社會發展需要的、結構合理的、優勢特色明顯的學科專業體系。

　　根據《方案》，河北省將優先發展戰略性新興產業急需的大數據與互聯網、新一代信息技術、高端裝備制造、人工智能、生物醫藥、新能源、新材料和先進環保等產業領域相關學科專業。大力發展現代服務業急需的金融、科技、信息、商務服務等高端生產性服務業和學前教育、旅游、文化、護理、健康養老等生活性服務業相對接的學科專業。支持工業設計相關學科專業發展，以重點建設工業設計專業點和工業設計實訓基地帶動工業設計學科專業發展，助力河北制造和河北品牌建設。助力冬奧，加快冬奧會應急保障服務等專門人才培養。加強臨床醫學、康復治療學、護理學、外語等冬奧會需要的小語種專業建設。重視人文社會學科專業發展，優先發展經濟學、法學、管理學等人文學科專業，加強培養服務經濟社會發展的實務人才。

　　專業建設與地方發展戰略緊密對接

　　河北省提出，服務京津冀協同發展，支持相關高校重點建設汽車及零部件、新能源、航空航天及新材料、生物醫藥、會議會展、節能環保和智能制造等先進制造業、現代農業、現代服務業等相關專業，助力保定市、廊坊市打造環京津核心功能區。

　　服務沿海經濟帶率先崛起，支持相關高校重點建設精品鋼鐵、高端裝備、汽車制造、清潔能源、海洋化工、石油化工、機器人制造與維護、現代物流等相關專業，支撐曹妃甸、滄州渤海新區港口及制造業基地、石化基地建設，服務沿海地區率先崛起。

　　服務省會石家莊政治中心、經濟中心建設，支持相關高校重點建設生物醫藥、新一代信息技術、高端裝備、節能環保、新能源及新能源汽車、商貿物流等相關專業，服務石家莊市建成河北省經濟中心、國家重要的綜合交通樞紐和物流中心，支撐冀中南地區加快發展。

　　服務張家口、承德打造冀西北生態涵養區，支持相關高校重點建設大生態、大旅游、大健康和綠色大數據、節能環保、新能源、高端制造等相關專業。

山西：鼓勵增設高端制造、新能源等相關專業

　　2018年，山西省教育廳首次公布全省本科專業調整結果。截至2018年春季學期末（7月份），全省高校共 有 本 科 專 業1392個，2018年秋季學期實際招生專業1160個， 不安排招生專業232個，其中撤銷85個，停招97個，實施間招19個，因辦學條件等因素暫緩招生31個。另外，有77個陳舊專業方向被取消。

　　2018年6月，山西省教育廳印發了《山西省普通高等學校本科專業增設指南（2018-2020年）》?！吨改稀犯鶕轿魇〗洕鐣l展需要和全省高校專業布點情況，提出了鼓勵增設與高端裝備制造、新能源、新材料、生物產業、煤層氣、信息化產業、醫療健康、公共服務等12個產業領域相關的94個專業。同時公布了限制增列專業目錄，包括布點過多、就業率較低的56個專業。

遼寧：支持裝備制造、石油化工等八大門類專業擴大招生

　　2018年遼寧發布《關于進一步優化高等學校學科專業結構的指導意見》，根據全省經濟社會發展布局和三次產業對人才的實際需求，結合高等學校的辦學基礎，就學科專業結構優化調整工作做出部署。

　　根據《意見》，遼寧將加快布局（點）遼寧經濟社會發展急需緊缺的學科專業，重點建設全面支撐、引領、服務行業產業發展的主干學科專業，實現高校學科、專業布局（點）與全省新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化協調發展新格局有機融合。

　　到2020年，建設5個世界一流學科、30個全國一流學科、50個對遼寧振興發展起重要支撐作用的省級一流特色學科；200個轉型發展示范專業和400個與遼寧支柱產業、高新產業、文化產業相適應的重點專業；增設面向“十三五”時期重點和戰略性新興產業的本?？茖I各20種左右，停招或撤銷辦學水平低、就業質量差的本?？茖I點各80個左右，擴大需求量大、就業質量高的40種左右本科專業和20種左右?？茖I的招生計劃，調減供大于求的30種左右本科專業和20種左右?？茖I的招生計劃。支持服務裝備制造、石油化工、冶金、輕工、建材、電子信息、紡織、醫藥等二產業八大門類的專業適度擴大招生規模。

浙江：加強服務八大萬億產業和數字經濟相關專業建設

　　2002年，浙江省教育廳出臺《關于加強高等學校學科專業設置與結構調整工作的意見》，開展對高等學校學科專業調整工作，增設市場適應性強、需求量大的新專業，加大對老專業、傳統專業的調整改造力度。意見同時提出，浙江高校要優先發展信息產業相關專業，并將浙江大學等高校作為全省軟件人才培養的重要基地。

　　2018年8月，浙江省委、省政府印發《關于全面實施高等教育強省戰略的意見》，根據《意見》，將引導高校調減重復率高、就業率低、不符合學校發展定位的學科專業。鼓勵高校發展和拓展新的學科專業,促進學科交叉融合,加快“新工科”建設。加強服務八大萬億產業和人工智能、大數據、云計算等數字經濟的學科專業建設。

安徽：圍繞汽車、鋼鐵等支柱產業和戰略新興產業加強專業改造

　　近年來，安徽省加快專業結構優化調整的步伐。 2007年，省教育廳印發了《關于進一步優化本科學科專業結構提高高等學校本科教學質量的通知》。2012年，安徽省教育廳印發《關于做好普通高等學校本科專業設置和管理工作的通知》。按照適應需求、優化布局的原則，積極適應地方經濟社會發展需要，不斷加強專業結構優化調整工作。從2008年至2017年，安徽共停招停辦1960個專業點，增設地方經濟社會發展急需專業點2385個。

　　《關于做好普通高等學校本科專業設置和管理工作的通知》提出，要圍繞汽車、鋼鐵、有色、煤化工等安徽支柱產業，以及電子信息、節能環保、新材料、生物、新能源、高端裝備制造、新能源汽車和公共安全產業等安徽戰略新興產業，加強專業結構優化改造力度。

重慶：將建30個市級大數據智能化特色專業點

　　2019年，重慶市人民政府辦公廳印發《重慶市高等教育發展行動計劃（2018—2022年）的通知》。

　　《通知》提出，要引導高校依法自主、科學合理設置學科專業，健全高校學科專業結構優化和動態調整機制。新增經濟社會發展急需專業，調整合并需求不足、供給過剩專業，積極推進多學科交叉融合的新工科專業及專業群建設，打造支撐創新鏈產業鏈的特色優勢專業，建成以人工智能、大數據、智能制造、軟件、文化創意為主的新型二級學院。研制重慶市一流本科專業教學質量標準，建設350個市級一流專業點、30個市級大數據智能化特色專業點。

本報北京5月27日電（中國青年報·中青在線記者 樊未晨）教育部全國學生資助管理中心今天在教育部官網刊出“致初中畢業生”和“致高中畢業生”兩封信，明確表示不會讓即將面臨初中和高中畢業的學子為錢發愁。

在致初中畢業生的信中，教育部指出，無論選擇接受普通高中教育還是中等職業教育的學生，國家資助政策都會幫助其順利入學、完成學業。

如果進入普通高中，家庭經濟困難的學生可以申請國家助學金；建檔立卡貧困戶學生、家庭經濟困難的殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生還可享受國家免學雜費政策。

如果進入中等職業學校，涉農專業學生和其他專業的家庭經濟困難學生可以申請國家助學金；農村學生、城市涉農專業和家庭經濟困難學生，還可以享受國家免學費政策。此外，從今年秋季學期開始，國家將在中等職業學校設立國家獎學金。

對高中畢業生，教育部承諾，國家的高校學生資助政策會讓每一個高中畢業生入學前、入學時、入學后“三不愁”。

入學前，家庭經濟困難學生可以向當地教育局資助中心申請生源地信用助學貸款，用來交學費和住宿費，上學期間的利息由國家付給銀行。中西部地區家庭經濟困難的新生，還可以申請新生入學資助，獲得路費補助和短期生活費補助。

入學時，如果是建檔立卡、低保、特困救助供養、殘疾或者其他家庭經濟困難的學生，可帶著認定申請表和已有的相關材料復印件，通過“綠色通道”辦理入學手續。

入學后，老師會摸查新生的家庭經濟狀況，根據困難程度確定合適的資助方式。

內容來源：中國青年報

近日，教育部下發了《2019年普通高等學校部分特殊類型招生基本要求》，對高校藝術類專業、高水平藝術團、高水平運動隊及保送生招生工作進行了部署。對于考生來說，今年的特殊類型招生政策還是有很大變化的。我們帶大家一起了解一下。

變化一：藝術類  高校美術學類和設計學類專業不再組織校考

藝術類專業考試分為省級統考和校考。省級統考已涵蓋的專業，高校一般應直接使用統考成績作為考生的專業考試成績。省級統考未涵蓋的藝術類專業，高?？山M織?？?。

今年政策提出，除經教育部批準的部分獨立設置的本科藝術院校和部分參照執行的少數高校外，2019年高校美術學類和設計學類專業一般不組織?？?2020年起使用省級統考成績，不再組織?？肌Ｋ囆g類專業點設立不足四年的高校，凡省統考涉及的專業，一律不得組織校考，應直接使用省級統考成績。

變化二：藝術類  提高文化課錄取控制分數線

對于考生來說，今年藝術類最大的變化就是，藝術類本科專業高考文化課錄取控制分數線的提高。2018年之前，教育部對藝術類本科錄取線的要求是，不得低于當地普通本科第二批次錄取控制分數線的65%。雖然，從2015年開始教育部就曾提出，要逐步提高藝術類專業文化成績，但今年是對錄取控制分數線有了明確的要求。

要求規定，藝術類本科專業高考文化課錄取控制分數線，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分數線的70%;在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分數線的75%;在僅保留一個普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分數線的75%;舞蹈學類、表演專業可適當降低要求;確需過渡的省份，應在三年內調整到位。

變化三：藝術團  2020年取消“極少數測試成績突出考生”優惠

對于高校高水平藝術團招生錄取，教育部要求，一般不低于本校在生源省份本科第一批次最終模擬投檔線下20分。對于極少數藝術團測試成績特別突出的考生，高校可適度降低文化課成績錄取要求，但不低于生源省份本科第一批次錄取控制分數線。今年減少了對于極少數藝術團測試成績特別突出考生的計劃，要求，此類考生不超過學校當年藝術團招生計劃的10%。

2020年起，取消對“極少數藝術團測試成績特別突出的考生”進一步降低文化課成績錄取要求的優惠辦法。

變化四：運動隊  除足球外，體育類已涉及的項目運動隊不再招生

今年，高校高水平運動隊招生也有一些細微的變化。教育部進一步明晰了高校高水平運動隊招生定位，優化了項目布局。鼓勵和支持有條件的高校組建高水平足球、冰雪運動隊。

今年要求，除足球項目外，本校體育類專業已涉及的運動項目，高水平運動隊不再進行招生。

變化五：運動隊  10個項目實施全國統考

高水平運動隊專業測試采取全國統考、高校聯考和高校?？嫉榷喾N組織方式。今年實施全國統考的項目由12個變為10個，分別是：跆拳道、擊劍、棒球、射擊、手球、壘球、橄欖球、冰雪、賽艇、攀巖。各地各高校不再組織相關項目的省級統考、?？?。

變化六：保送生  2020年取消“省級優秀學生”保送資格

今年，仍有5類人員具備高校保送資格：省級優秀學生、中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員、部分外國語中學推薦優秀學生、公安英烈子女、退役運動員。

按照教育部有關規定，2017年秋季及以后進入高中階段一年級的學生，獲得“省級優秀學生”稱號的，不再具有保送資格條件。2020年起所有高校將停止省級優秀學生保送生招生。

來源：教育部陽光高考信息平臺

1.普通高等學校招生包括幾個層次？

　　答：普通高等學校招生包括本科、專科（高職）兩個層次。

　　2.本科招生共分幾個批次？

　　答：本科招生主要分為本科提前批、本科普通批。本科提前批分藝術類和普通類，考生只能選報其中一類，不能兼報。本科提前批藝術類和本科提前批普通類均設置A、B、C三段，并分別按順序依次錄取。教育部批準的獨立設置本科藝術院校及參照獨立設置本科藝術院校招生辦法執行的院校（專業）在藝術類A段錄取；除藝術類A段外使用美術統考成績作為專業成績錄取的美術類院校（專業）以及使用?？汲煽冏鳛閷I成績錄取的非美術類院校（專業）在藝術類B段錄取；除藝術類A段外使用校考成績作為專業成績錄取的美術類院校（專業）在藝術類C段錄取。體育院校（專業）、軍事院校、武警部隊院校、公安類院校、航空飛行與指揮專業、飛行技術專業等院校（專業）在普通類A段錄??；“雙培計劃”和“外培計劃”原則上在普通類B段錄取；“農村專項計劃”在普通類C段錄取。

　　3.什么是“雙培計劃”和“外培計劃”？

　　答：按照市委市政府統一部署，2015年我市開始啟動“北京高等學校高水平人才交叉培養計劃”，“雙培計劃”和“外培計劃”屬于其中的子項目?！半p培計劃”是由北京市市屬高校與在京中央部屬高校共同培養優秀學生的一項舉措。根據安排，市屬高校每年將輸送2000名左右優秀學生，按照“3+1”“1+2+1”式等培養機制，到20余所在京中央部屬高校的100多個優勢專業中，進行為期2—3年的中長期訪學。

　　“外培計劃”是由北京市屬高校與海外境外知名高校共同培養優秀學生的一項舉措，市屬高校每年將輸送部分學生到海外境外開展為期2年左右的訪學活動。市教委將建立若干個北京高等教育“外培計劃海（境）外基地”，接收市屬高校學生訪學；同時鼓勵和支持各市屬高校積極與海外境外知名高校建立健全學生聯合培養長效機制，不斷拓寬學生在海外境外學習的渠道。

　　“雙培計劃”和“外培計劃”均列入市屬高校在京招生計劃，分配到各區，并適度向遠郊區傾斜。錄取期間，同一高校不同區、科類、專業之間的“雙培計劃”和“外培計劃”不互調；錄取時只錄取有專業志愿考生，不進行院校內專業調劑。

　　4.什么是“農村專項計劃”？

　　答：“農村專項計劃”是根據教育部有關提高重點高校招收農村學生比例的文件精神，我市部分市屬本科高校在城市發展新區和生態涵養發展區投放的招生計劃。該計劃只招收戶籍和學籍均在上述區的農業戶口考生。

　　5.本科招生的志愿是如何設置的？

　　答：本科招生設置本科提前批、本科普通批2個批次，并按順序依次錄取。本科提前批分藝術類和普通類，考生只能選報其中一類，不能兼報。

　　本科提前批藝術類：志愿設置為A、B、C三段，并分別按順序依次錄取。A段：設置2個順序志愿，每個志愿填報1所高校。B段：美術類和非美術類，其中美術類為平行志愿，可以填報8所平行志愿高校；非美術類設置2個順序志愿，每個志愿填報1所高校。C段：設置2個順序志愿，每個志愿填報1所高校。本科提前批普通類：志愿設置為A、B、C三段，均設置2個順序志愿，每個志愿填報1所高校。

　　本科普通批設置為平行志愿，考生可以填報16所平行志愿高校。

　　以上每個志愿高校設置6個志愿專業，考生填報時須注明是否服從院校內專業調劑（本科提前批普通類B段不設“是否服從院校內專業調劑”選項）。

　　高校自主招生、高水平藝術團和高水平運動隊招生單獨設置特殊類型志愿，考生可填報1所志愿高校，錄取安排在本科提前批次錄取結束之后本科普通批錄取開始之前進行。取得資格認定的考生，須將資格認定高校填報在該志愿中，方能享受相關特殊類型招生政策。

　　6.考生如何獲得自己的高考成績？

　　答：6月23日，考生可通過以下方式查詢自己的高考成績：①登錄北京教育考試院網站（www.bjeea.edu.cn或www.bjeea.cn）查詢成績；②通過“北京通”APP在手機端查詢。

　　7.考生如何填報本科志愿？

　　答：考生在高考成績發布后填報本科志愿，時間為6月25日8：00—29日20：00，填報志愿的方式為網上填報，網址為www.bjeea.edu.cn或www.bjeea.cn。

　　8.錄取時順序志愿是如何投檔的？

　　答：順序志愿投檔時，同一批次先按第一志愿向院校投檔，所有院校第一志愿錄取結束后再向第二志愿院校投檔。

　　9.錄取時平行志愿是如何投檔的？

　　答：平行志愿投檔方式，按照“分數優先，遵循志愿”的原則進行投檔。

　　具體投檔辦法為：對同一科類批次線上未被錄取的考生按成績從高分到低分排序進行一次性投檔。本科平行投檔時根據考生所填報志愿高校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的高校；當報考同一所高?？偡窒嗤目忌藬荡笥谠撔Ｓ媱澯囝~時，將依次比較語文、數學（文/理）、外語、文科綜合/理科綜合科目的成績〔美術類依次比較美術統考、語文、數學（文/理）、外語、文科綜合/理科綜合科目的成績〕，對單科成績高者進行投檔，直至完成該校招生計劃，單科成績均相同的同時投檔。平行志愿只進行一輪投檔。平行志愿的多所高校在投檔中只作為一個志愿，只享受一次投檔機會?？忌坏┍煌稒n，即使被退檔，也不能再投到本輪投檔的其他志愿高校。

　　美術類平行志愿按綜合分從高分到低分排序進行一次性投檔。綜合分計算公式為：本科綜合分＝美術統考成績/300×750×50%＋高考文化課成績（含照顧分）×50%，結果四舍五入取整數；高職（專科）綜合分=美術統考成績/300×450×50%＋高考文化課成績（語、數、外三科總分加照顧加分）×50%，結果四舍五入取整數。投檔時根據考生所填報志愿院校（專業）順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校（專業）。

　　10.填報平行志愿時應注意哪些問題？

　　答：平行志愿投檔時從高分到低分進行投檔，考生在填報平行志愿時，可注意以下幾方面問題：

　　一是要志愿定位合理、梯度適當。平行志愿投檔時，首先對考生按成績進行大排隊，每個考生投檔時會按照考生所填平行志愿高校的順序進行檢索，考生在填報志愿時應根據本人的成績進行合理定位，在平行志愿中體現適當的梯度，增加被錄取的機會。

　　二是考生要仔細閱讀、認真參考有關統計資料和招生院校的招生章程，掌握招生學校招收考生的條件、辦法和往年錄取情況等信息，尤其要注意招生院校和招生專業的特殊要求，如身體條件、性別、外語口試、單科成績等。

　　三是要認真考慮是否服從專業調劑。平行志愿投檔時按學校計劃總差額數（不是以專業差額數）進行投檔。如果考生被投檔到某一所學校，但填報了不服從專業調劑，有可能因為未達到所報專業錄取分數被學校退檔，從而失去本次投檔的錄取機會。

　　四是注意平行志愿方式下仍有風險。平行志愿雖然增加了考生的投檔機會，但也存在由于志愿梯度設置不合理而不能投檔的可能性。另外如果投檔后一旦不符合錄取要求被退檔，則不會投檔至該志愿的其他高校，只能參加志愿征集或下一批次錄取，從而產生較大的心理落差。

　　11．若考生同時取得了美術統考合格成績和非美術類?？己细癯煽?，在填報藝術類本科批B段或藝術類?？婆驹笗r，是否可以同時兼報美術類專業和非美術類專業志愿？

　　答：為了給考生提供更多的錄取機會，允許考生在藝術類本科批B段和藝術類?？婆鎴竺佬g類平行志愿和非美術類順序志愿。但在錄取時先投平行志愿，再投順序志愿。已被平行志愿投檔的考生，無論錄取與否，不再參與順序志愿投檔。未被平行志愿投檔的考生，將參與順序志愿投檔。招生院校對平行志愿和順序志愿投檔的考生同期進行錄取。非美術類的順序志愿為先錄取第一志愿，第一志愿未完成招生計劃的再進行第二志愿錄取?？忌欢ㄒ宄穗A段美術類平行志愿先于非美術類專業順序志愿投檔。

　　12.在招生錄取過程中，何種情況下將面向考生重新征集志愿？

　　答：當考生首次填報志愿錄取結束時，如高等學校招生計劃未完成，將根據情況公布未完成的招生計劃，重新征集考生志愿。錄取期間，考生應及時了解與自己相關批次的錄取結果，未被錄取且符合條件的考生應通過北京教育考試院網站（www.bjeea.edu.cn或www.bjeea.cn）了解該批次的剩余計劃，并根據自己的情況在規定時間內填報征集志愿。

　　13.本科征集志愿如何設置？

　　答：本科提前批藝術類B段美術類征集志愿為平行志愿，設置5個平行志愿高校；本科提前批藝術類B段非美術類、本科提前批普通類A段征集志愿設置2個順序志愿，每個志愿填報1所高校；本科普通批征集志愿為平行志愿，設置10個平行志愿高校。以上每個志愿高校設置6個志愿專業，考生填報時須同時注明是否服從院校內專業調劑。

　　本科提前批藝術類A、C兩段和普通類B、C兩段不設置征集志愿。

　　14.學校安排專業是否從高分到低分？

　　答：學校在錄取時，尊重考生所選報的專業的順序。每個專業的錄取要德、智、體全面考核，既考慮從高分到低分排序，還要考慮基礎科目成績、相關科目成績、身體狀況、政治思想表現等一系列因素進行錄取，具體錄取辦法請考生認真了解報考院校招生章程中的相關規定。

　　15.學生會考成績和綜合素質評價信息在本科招生中如何使用？

　　答：會考成績以等級形式，綜合素質評價以統一表格形式記入考生電子檔案，提供給高等學校作為參考。高等學校在以高考成績為錄取主要依據的前提下，結合學生會考成績和綜合素質評價信息，擇優錄取。

　　16.如何查詢具備自主招生資格的高校？

　　答：教育部每年在“陽光高考”平臺公布有資格進行自主招生改革試點的高等院校名單，考生可登錄“陽光高考”平臺（http://gaokao.chsi.com.cn/）查詢。

　　17.考生如何參加高校自主招生？

　　答：報考自主招生的考生需自行關注相關信息。高校自主招生辦法各不相同，由高校自主確定，相關規定可在各高校網站上查詢。

　　18.高校自主招生對考生的高考成績有什么要求？

　　答：參加自主招生考生的高考成績總分原則上不應低于北京市特殊類型招生最低控制分數線（簡稱“自招線”），并滿足試點高校對入選考生所確定的相應錄取要求。

　　19.藝術類、體育類專業如何招生？

　　答：報考藝術類專業的考生，須參加統一高考，高考成績要達到藝術類本科（或專科）最低控制分數線，并須通過相應的專業考試。其中，報考美術類專業的考生須參加全市統一組織的美術專業統考（簡稱“美術統考”），并取得合格成績，若招生院校組織美術類專業考試（簡稱“?？肌保┑?，考生還須取得?？己细癯煽?；其他專業須通過所報考藝術院校組織的?？?。

　　報考體育類專業的考生，須參加統一高考和全市統一組織的體育專業考試和面試，高考成績要達到全市統一的體育專業錄取最低控制分數線。

　　藝術類、體育類招生由招生院校按照北京市相關政策及學校事先公布的錄取原則，擇優錄取。

　　20.各高校藝術類本科專業錄取控制分數線是如何確定的？

　　答：在京招生的普通高校藝術類本科專業錄取控制分數線是根據教育部和北京市相關規定確定的。按照教育部文件精神，獨立設置的本科藝術院?？勺孕袆澏ū拘Ｋ囆g類本科專業分數線和文化考試錄取控制分數線，其他高校藝術類本科專業錄取的考生，其文化考試成績必須達到北京市劃定的藝術類本科錄取控制分數線。

　　21.同一批次內怎樣填報平行志愿才能拉開“檔次”？

　　答：填報志愿要做到科學、合理，是個比較復雜的系統工程。考生在填報平行志愿時，應按照從高到低的順序進行填報，要想在同一批次內拉開“檔次”，應查看以往兩三年錄取統計資料，可將生源情況不太好的學校作為最后一個志愿學校。

　　填報志愿必須要實事求是，要根據自己的學習成績、身體條件、職業性向，科學、合理地選報志愿。要注意克服盲目“拔高”和過于“保守”的兩種傾向，以免造成無法彌補的遺憾。

　　22．我高中在外省市借讀并已在外省市參加會考（學業水平考試），取得高中畢業證，如何辦理會考成績轉入？

　　答：高中在外省市借讀回北京參加高考的考生，應持原就讀的省、自治區、直轄市高中會考主管部門開具的會考成績證明原件（或會考合格證原件及復印件），以及北京市高考考生報名信息單復印件，到北京教育考試院辦理會考成績核定手續（3月—5月的每周四下午2：00—4：00，節假日除外）。已辦理過會考成績認證的外省市借讀回京參加高考的往屆考生，會考成績由市高招辦直接從往年的數據庫中提取，不需再辦理會考成績核定手續。

　　23.在外地讀書的北京戶籍考生怎樣參加高考？體檢在哪兒進行？在錄取時有什么區別？

　　答：在外地讀書的北京戶籍考生回北京參加高考，須在規定時間內進行網上報名，并按要求由本人持所就讀中學的學歷證明信、就讀學校所在地區教育行政會考部門的會考成績證明、戶口簿、身份證、報名考試費，到戶口所在地的區高校招生辦公室指定的地點辦理報名手續，并根據區高招辦規定，將本人檔案及時轉回相關部門。6月初，報名單位將發準考證，考生持身份證和準考證到指定地點參加考試。

　　考生本人須回京參加體檢，如果未能參加本區高招辦組織的體檢，可于6月9日12：30—15：30參加全市的補檢。補檢地點：北京市體檢中心。

　　高等學校錄取新生，對在外地就讀的北京戶籍考生與其他考生同等對待。

　　24.非北京戶籍考生可以在京借考嗎？

　　答：教育部明確規定：“長期在非戶籍所在?。▍^、市）工作、學習的人員，在兩地試卷相同的前提下，考生可向工作或學習單位所在地及戶籍所在地的省級招辦提出申請借考。經同意后，可在考生工作或學習所在地的?。▍^、市）辦理借考手續，參加考試?？忌鹁淼脑u閱及錄取事宜由其戶籍所在地省級招辦處理?！蹦壳氨本┦衅胀ǜ叩葘W校招生全國統一考試是自主命題，試題與其他省市皆不相同。因此，非北京戶籍考生不能在京借考。

　　25.為什么考試中只允許用黑色簽字筆作答？

　　答：高考評卷采用網上評閱的形式。網上評卷要對考生答卷進行掃描，采用黑色簽字筆答卷可以使掃描圖像更加清晰容易識別，避免采用其他顏色筆答卷造成掃描答卷模糊，可能影響評卷的情況。

今天上午，河南省2019年普通高校招生《考生指南》發布。據了解，今年仍是6月25日零時開始查詢高考成績；6月6日下午，考生察看考點、考場，進行身份驗證、“無聲入場”金屬探測演練；網上志愿填報系統于6月25日8：00開通……

　　一、高考成績和錄取結果查詢

　　6月25日零時開始查詢高考成績，考生可通過以下途徑查詢本人高考成績及錄取結果：

　　1．網站查詢。

　　河南省教育廳網站（http://www.haedu.gov.cn）、河南省招生辦公室網站（http://www.heao.gov.cn）、河南招生考試信息網（http://www.heao.com.cn）、河南省普通高校招生考生服務平臺（https://pzwb.heao.gov.cn）。

　　2．縣（市、區）招辦招生考試綜合服務大廳查詢。

　　3．招生院校網站亦可查詢錄取結果。

　　除此之外，為更好服務考生，今年將通過普通高招考生服務平臺只讀郵件向考生發送電子成績單、錄取信息以及高考體檢報告。

　　考生對成績有疑問的，可于6月27日18：00前持本人準考證到縣（市、區）招辦提交申請，逾期不予受理。復核只檢查是否漏評、分數合計是否存在差錯，不復核評分寬嚴?？忌氃谝幎〞r間內到縣（市、區）招辦領取復核結果。

　　以上服務均免費。

　　二、招生咨詢與信息發布渠道

　　1．各省轄市、縣（市、區）招生考試綜合服務大廳：提供招生考試全過程咨詢服務。

　　2．省內外院校咨詢電話、網站：提供相關院校的招生咨詢。

　　3．河南省教育廳網站、河南省招生辦公室網站、河南招生考試信息網：

　?。?）公布往年院校報考和錄取情況統計信息；

　　（2）公布院校招生計劃信息；

　　（3）在志愿填報期間，公布各批次控制分數線和分數段統計信息；

　?。?）公布各個軍隊院校、公安類、司法類專業以及直招士官面試、體檢分數線；

　?。?）在錄取期間，公布院校生源情況和投檔錄取情況統計信息、各批征集志愿的有關信息。

　　4．河南省普通高校招生考生服務平臺：錄取期間，及時更新考生檔案運轉信息。

　　5．《招生考試之友》雜志（專業目錄）：（1）公布各批各院校分科類招生計劃、分專業計劃數和學費標準；（2）各院校聯系方式（咨詢電話、通信地址、網址等）；（3）招生政策問答及填報志愿指導等。

　　6．現場咨詢活動。6月25日—6月26日在鄭州舉辦普通高招現場咨詢活動，省招辦委托河南師范大學新聯學院、黃河科技學院、鄭州工商學院承辦，為高校宣傳和考生咨詢提供免費服務。

　　我省今年網上咨詢活動定在6月25日—6月28日，省招辦和在豫招生高校均參加。每天咨詢時間為上午9:00至12:00,下午15:00至18:00。為提高咨詢效率，請先瀏覽網上咨詢須知和各有關咨詢單位公告區及精華區發布的重要信息。

　　在我省普通高招錄取提前批本科、本科一批以及本科二批《專業目錄》院校代號“6130”（黃河科技學院）之前的院校，在河南師范大學新聯學院（鄭州市鄭東新區鄭開大道50號，鄭開大道與京港澳高速交匯處東1000米路北）參加咨詢；在我省普通高招錄取本科二批《專業目錄》院校代號在“6130”之后的，以及?？铺崆芭⒏呗毟邔Ｅ浫〉脑盒＃邳S河科技學院南校區（鄭州市紫荊山南路666號，南三環與紫荊山南路交叉口南1000米）參加咨詢；藝術類、體育類招生院校，獨立設置的中外合作辦學機構，香港、澳門高校，本省專升本招生院校在鄭州工商學院參加咨詢（鄭州市鄭東新區前程北路8號，鄭開大道和前程北路交叉口向北1000米）?？忌凹议L憑準考證即可入場。

　　三、公示和監督渠道

　　1．省招辦網站：

　?。?）公布在我省招生的具有高等學歷教育招生資格的學校名單；

　?。?）公示全省各類享受政策性照顧的考生（含農村專項計劃資格）名單；

　?。?）公示保送生、自主選拔錄取、高水平藝術團、高水平運動隊等特殊類型招生入選考生名單；

　?。?）公示藝術校考合格考生名單。

　　2．縣級招辦和中學：公示各類享受政策性照顧的考生名單，符合報考農村專項計劃的考生資格名單，本級和上級舉報電話。

　　3．考試期間，各考點公布有省、市、縣三級舉報電話。

　　四、《中華人民共和國教育法》

　　第七十九條  考生在國家教育考試中有下列行為之一的，由組織考試的教育考試機構工作人員在考試現場采取必要措施予以制止并終止其繼續參加考試；組織考試的教育考試機構可以取消其相關考試資格或者考試成績；情節嚴重的，由教育行政部門責令停止參加相關國家教育考試一年以上三年以下；構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

　?。ㄒ唬┓欠ǐ@取考試試題或者答案的；

　　（二）攜帶或者使用考試作弊器材、資料的；

　　（三）抄襲他人答案的；

　　（四）讓他人代替自己參加考試的；

　?。ㄎ澹┢渌圆徽斒侄潍@得考試成績的作弊行為。

　　第八十條  任何組織或者個人在國家教育考試中有下列行為之一，有違法所得的，由公安機關沒收違法所得，并處違法所得一倍以上五倍以下罰款；情節嚴重的，處五日以上十五日以下拘留；構成犯罪的，依法追究刑事責任；屬于國家機關工作人員的，還應當依法給予處分：

　?。ㄒ唬┙M織作弊的；

　?。ǘ┩ㄟ^提供考試作弊器材等方式為作弊提供幫助或者便利的；

　?。ㄈ┐嫠藚⒓涌荚嚨模?/span>

　?。ㄋ模┰诳荚嚱Y束前泄露、傳播考試試題或者答案的；

　?。ㄎ澹┢渌麛_亂考試秩序的行為。

　　五、《中華人民共和國刑法修正案（九）》

　　“在法律規定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。”

　　“為他人實施前款犯罪提供作弊器材或者其他幫助的，依照前款的規定處罰 ?！?/span>

　　“為實施考試作弊行為，向他人非法出售或者提供第一款規定的考試的試題、答案的，依照第一款的規定處罰。”

　　“代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規定的考試的，處拘役或者管制，并處或者單處罰金?！?/span>

　　“違反國家規定，擅自設置、使用無線電臺（站），或者擅自使用無線電頻率，干擾無線電通訊秩序，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；情節特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金?！?/span>

　　六、實行“無聲入場”，禁帶金屬物品

　　“無聲入場”即考生入場需接受金屬探測器檢查，無報警聲響方可入場。嚴禁考生攜帶各種具有發送或接收信息功能的設備（如移動電話、對講機、無線耳機及其他無線接收、傳送設備等）；電子存儲記憶錄放、掃描設備；手表等計時工具；涂改液、修正帶等各種文具（考試文具統一配備，考生不得攜帶文具入場，也不得把統一配備的文具帶出考場）。嚴禁穿戴有金屬物品的服裝（帶金屬掛鉤和鋼圈的女生內衣、掛鉤、衣扣）、鞋帽（帶金屬的鞋帶、鞋眼、鞋底、裝飾）、腰帶、首飾（項鏈、耳墜、發卡、手鐲、戒指等）。鑰匙、硬幣、磁卡（餐卡、房卡、公交卡、銀行卡等）等鐵磁性物品，各種食品、飲品和其他非考試必需物品也都不能帶入考場。

　　考生因身體原因需要帶入的特殊物品（如助聽器、胰島素注射泵、體內植入的金屬材料、心臟起博器、輪椅、拐杖等），須由負責該生高考體檢的醫療機構出具相關證明材料和考區招辦出具的審核材料，考生應不遲于考試前一周辦理所需手續，入場受檢時出示以上證明材料。對身體內安裝植入金屬物的考生，監考員會核對醫療證明上標注的部位與考生身體報警部位是否一致，非對應部位按規定程序檢查，合格后進入身份驗證程序，不合格者必須復檢，確保合格通過。

　　考生應提前準備好衣服、鞋子（2套為宜）。建議穿著無紐扣、無拉鏈的衣服，無任何金屬制品的鞋子（含鞋帶、鞋眼），女生穿無金屬掛鉤和鋼圈的內衣。允許考生眼鏡含有金屬配件。考生及家長要提前做好準備，反復檢查確保不攜帶任何違禁品，避免給自己帶來不必要的麻煩。

　　6月6日下午，考生察看考點、考場，進行身份驗證、“無聲入場”金屬探測演練。

各有關招生院校：

　　為幫助山東考生全面了解大學和專業，準確定位，科學填報高考志愿，提供高校招生宣傳以及與考生精準對接的服務平臺，經研究， 齊魯晚報與山東省教育招生考試院編輯部繼續聯合舉辦“山東高考招生咨詢會”，誠邀各招生高校惠顧?，F將具體時間、地點通知如下：

　　一、本科綜合場

　　濟南：6月25日

　　地點：高新區國際會展中心(濟南市高新區新宇南路1號)

　　青島：6月26日

　　地點：青島大學體育館(青島市寧夏路308號)

　　濟寧：6月26日

　　地點：濟寧市奧體中心(濟寧市太白湖新區荷花路2號)

　　棗莊：6月26日

　　地點：棗莊萬達廣場(棗莊市薛城區永興路與燕山路交叉口)

　　德州：6月26日

　　地點：德州學院(德州市德城區大學西路566號)

　　二、高職(?？?場

　　濟南：7月20日

　　地點：高新區國際會展中心(濟南市高新區新宇南路1號)

　　青島：7月21日

　　地點：青島大學體育館(青島市寧夏路308號)

　　濟寧：7月21日

　　地點：濟寧市奧體中心(濟寧市太白湖新區荷花路2號)

　　棗莊：7月21日

　　地點：棗莊萬達廣場(棗莊市薛城區永興路與燕山路交叉口)

　　德州：7月21日

　　地點：山東華宇工學院(德州市大學東路968號)

　　三、2019山東高招咨詢會亮點說明

　　1、在咨詢會現場，山東省教育招生考試院專家和幾百所高校招生工作人員將與考生面對面交流，現場答疑解惑，提供精準報考指導意見。

　　2、濟南主會場將開設山東省教育招生考試院政策咨詢專區、985/211名校專區、軍事公安類院校專區、本科高校專區、高職高專院校專區、出國留學咨詢區、高考志愿填報公益服務區等，為不同分數段考生提供針對性指導。

　　3、咨詢會現場還將設置“與招辦主任面對面”互動環節，邀請重點院校招生負責人現場宣講院校招生政策，分享報考指導經驗，解答考生及家長的提問。齊魯晚報·齊魯壹點新聞客戶端還將全程視頻直播。無法親臨現場的考生和家長通過手機客戶端也不會錯過現場精彩內容。

　　四、聯系方式

　　聯系電話：0531-85196195、85196197、85196575、85193855

　　傳真電話：0531-85196151

　　山東高考招生咨詢會組委會

　　2019年5月14日

　一、報名對象

　　2019年高職擴招主要面向符合我省普通高校招生報名條件的普通高中畢業生、中職（含中專、技工學校、職業高中）畢業生、退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民等報考高職院校的群體。

　　已參加2019年普通高校招生報名的考生，不再參加此次專項報名。

　　二、報名條件

　?。ㄒ唬┓舷铝袟l件的人員，可以申請報名：

　　1.戶籍在河北省的中國公民；

　　2.遵守中華人民共和國憲法和法律；

　　3.高級中等教育學校畢業或具有同等學力；

　　4.身體狀況符合相關要求。

　　外省進城務工人員隨遷子女報名要求按照普通高考報名相關規定執行。

　　退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民的身份界定需要相關部門審核。

　　（二）下列人員不得報名：

　　1.具有高等學歷教育資格的高校在校生，或已被高校錄取并保留入學資格的學生；

　　2.高級中等教育學校非應屆畢業的在校生；

　　3.在高級中等教育階段非應屆畢業年份以弄虛作假手段報名并違規參加普通高校招生考試（包括全國統考、省級統考和高校單獨組織的招生考試）的應屆畢業生；

　　4.因違反國家教育考試規定，被給予暫停參加普通高校招生考試處理且在?？计趦鹊娜藛T；

　　5.因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者；

　　6.外省在我省借讀以及在我省中等職業學校等類學校就讀但戶籍不在我省的應屆生（符合報名資格的隨遷子女除外）；

　　7.以“大中專招生”等名義將戶口遷入我省學校集體戶，但沒有戶籍所在學校的學籍和連續就讀記錄的人員；

　　8.已在外省參加2019年普通高考報名或擬在外省參加普通高考報名的人員；

　　9.現役軍人。

　　三、思想政治品德考核

　　思想政治品德考核主要是考核考生本人的現實表現。由考生所在學校或單位（無工作單位的考生由所屬的鄉、鎮或街道辦事處鑒定）負責。

　　四、報名時間

　　報名工作根據不同報考對象分兩個階段進行。

　　第一階段：報名對象為符合我省高考報名條件的普通高中畢業生、中職（含中專、技工學校、職業高中）學校畢業生、退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民，報名時間安排在5月27日上午8:30至5月29日下午17:00。

　　普通高中畢業生、中職（含中專、技工學校、職業高中）畢業生原則上安排在中學報名點報名；退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民原則上安排在社會報名點報名。

　　各市在此時間內完成報名資格初審、網上申報、資格審核、現場確認和逐級上報等工作。

　　第二階段：報名對象為符合我省高考報名條件的2019年度退役的軍人以及下崗失業人員、農民工和新型職業農民，報名時間安排在10月份。具體時間和辦法另行公布。

　　近日，天津市公布了《2019年天津市高職擴招專項考試招生工作實施方案》（津招委高發〔2019〕12號）?！斗桨浮访鞔_天津市將于5月27日至31日，進行高職擴招專項考試報名工作。此次高職擴招如何實施呢？市高招辦為您全面解讀。

　　1.天津市開展本次高職擴招專項考試招生的背景是什么？

　　2019年《政府工作報告》和4月30日國務院常務會議作出高職大規模擴招百萬的工作安排，這是黨中央、國務院立足經濟社會發展大局作出的重大決策部署、重大政治任務，也是進一步辦好新時代職業教育的重大機遇。近日，教育部等六部門印發了《教育部辦公廳關于做好2019年高職擴招專項考試招生工作的通知》（教學廳〔2019〕6號）和《教育部等六部門關于印發<高職擴招專項工作實施方案>的通知》（教職成〔2019〕12號）文件，對高職擴招專項工作的實施作出了具體部署，要求各省市制定工作實施方案，在2019年高考前組織一次補報名。

　　根據上述文件精神和《國務院關于印發國家職業教育改革實施方案的通知》（國發〔2019〕4號）要求，市教委、市考試院認真組織調研，廣泛征求意見，并聯合市公安局、市退役軍人事務局、市人力資源和社會保障局、市農業農村委員會等多部門召開聯席會議，研究制定了《2019年天津市高職擴招專項考試招生工作實施方案》，就我市做好本次高職擴招專項考試招生工作做出具體安排。

　　2.哪些群體可以報名參加本次高職擴招專項考試？

　　符合下列條件的人員，具備報名資格：（1）遵守中華人民共和國憲法和法律；（2）具有本市常住戶口、藍印戶口或居住證的普通高中畢業生、中職（含中專、技工學校、職業高中）畢業生，以及退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民；具有本市普通高中、中職（含中專、技工學校、職業高中）學校正式學籍的應屆畢業生；（3）身體狀況符合相關要求。

　　根據教育部相關要求，下列人員不得報名：（1）普通高中和中職（含中專、技工學校、職業高中）學校的非應屆畢業的在校生。（2）具有高等學歷教育資格的高等學校在校生。（3）在上一年度參加高校招生考試中利用通訊工具作弊、由他人代替考試或代替他人考試等被認定為考試作弊行為情節嚴重的考生。（4）因觸犯刑律已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。（5）已報名參加2019年普通高考的考生。（6）已參加2019年高職院校分類考試（含春季高考、三二分段考試等）并被錄取的考生。

　　3.考生資格如何審核界定？

　　考生資格由各相關單位進行審核及身份界定。具體職責為：市教委有關部門會同市人力資源和社會保障局負責具有本市普通高中、中職（含中專、技工學校、職業高中）學校正式學籍的應屆畢業生的學籍審核；市公安局負責戶籍和居住證審核；市退役軍人事務局負責退役軍人身份審核；市人力資源和社會保障局、市農業農村委員會分別負責下崗失業人員和農民工、新型職業農民身份界定。

　　審核工作按照“誰主管、誰審查、誰負責”的工作責任制和責任追究制，對于以虛報、隱瞞或偽造、涂改有關材料等手段取得高職擴招專項考試招生資格的考生，一經查實，取消其考試和錄取資格。

　　4.本市有哪些院?？梢詤⒓颖敬胃呗殧U招專項考試招生？

　　本市獨立設置的市屬高職院校均面向退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民，開展專項考試招生；其中，部分高職院校面向高中和中職畢業生開展專項考試招生。具體招生院校，以及招生院校自主安排的招生專業和分專業招生計劃，均通過各校招生簡章予以公布。招生簡章將通過網上報名系統、招考資訊網、考試院官方微信公眾號，以及各大媒體公布，考生可以進行查詢，也可以咨詢相關高校。

　2019年在所有的大學中，哪些大學排名比較好?辦學實力最強?2019年中國大學排行榜已經公布，具體全國排名數據如下：

　　在2019中國大學排名700強中，北京大學雄居2019中國大學排行榜榜首，是中國辦學實力最強的大學。清華大學列第二、中國科學院大學居第三、復旦大學第四、中國人民大學第五。

2019中國大學排名100強

2019中國大學排名101-200強

2019中國大學排名301-400強

2019中國大學排名401-500強